上海山峰高等职业学校坐落于上海市崇明区陈家镇教育片区，是一所聚焦人工智能技术应用类、现代服务业类及国际旅游管理类高等职业教育的特色院校。已于2025年9月迎来首届学生。开设四个现代服务及人工智能相关专业，未来全日制在校生规模拟达7500人。现因学校发展需要，诚邀优秀人才加入，共同打造职业教育新标杆。
一、无人机专业负责人岗位JD 20-22k
岗位职责
1.专业发展规划制定：深入研究无人机行业的前沿技术和市场需求，结合学院教学目标与资源状况，制定出具有前瞻性与可行性的专业发展战略规划。定期评估规划执行效果，适时调整优化，确保专业在同类院校中保持领先地位。
2.教学团队建设：积极引进具有丰富无人机教学与实践经验的优秀教师人才。组织教师开展定期的教学研讨、学术交流及专业培训活动，提升教师的教学水平与科研能力，打造一支结构合理、教学科研能力兼备的教师队伍。
3.课程体系设计与优化：构建科学合理的无人机专业课程体系，涵盖理论教学与实践教学环节。及时跟踪行业动态，更新课程内容，将最新的无人机技术和应用案例融入教学中，确保课程的实用性和前沿性。
4.实践教学与校企合作：建立和维护与无人机相关企业、科研机构的合作关系，拓展实习实训基地。组织学生参与企业项目实践，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，为学生就业和未来发展提供有力支持。
5.科研与成果转化：带领教师团队积极申报科研项目，争取科研经费。推动科研成果转化为教学资源，促进教学与科研的良性互动，提升专业的学术影响力和社会服务能力。
任职要求
1.学历与专业：硕士及以上学历，无人机相关专业背景。
2.工作经验：具有5年以上无人机教学或科研工作经验，有高校专业建设或管理经验者优先。
3.专业技能：熟悉无人机的原理、设计、制造和应用等方面的知识，掌握相关软件和工具。具备较强的科研能力，在无人机领域有一定的研究成果。
4.管理与沟通能力：具备良好的团队管理能力，能够有效组织和协调教师团队的工作。具有优秀的沟通能力和合作精神，能够与校内各部门、企业和行业组织保持良好的合作关系。
二、无人机专业专任教师岗位JD 9k-15k
岗位职责
1.理论教学：依据教学大纲，认真备课、授课，向学生系统传授无人机专业的基础理论知识，如空气动力学、飞行控制原理等。采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2.实践指导：组织和指导学生进行无人机的组装、调试、飞行操作等实践教学活动。培养学生的实际动手能力，及时解决学生在实践过程中遇到的问题。
3.课程辅导与考核：为学生提供课后学习辅导，解答学生的疑问。按照教学要求，对学生的学习成果进行客观、公正的考核和评价，及时反馈学生的学习情况。
4.参与课程建设：与专业团队共同参与无人机专业课程体系的建设与优化工作，提出建设性的意见和建议。协助更新教学内容，完善教学资料。
5.学生竞赛指导：指导学生参加各类无人机相关的学科竞赛和科技创新活动，培养学生的创新精神和团队协作能力。
任职要求
1.学历与专业：硕士及以上学历，无人机相关专业。优秀者可放宽学历要求。
2.工作经验：具有2年以上无人机教学或实践工作经验。
3.专业技能：掌握无人机的基本原理和操作技能，能够熟练运用相关教学软件和工具。熟悉无人机行业的发展动态和新技术。
4.教学能力：具备良好的教学表达能力和沟通能力，能够有效引导学生学习。热爱教育事业，关心学生成长。
三、大数据专业负责人岗位JD 20-22k
岗位职责
1.专业规划引领：全面调研大数据行业发展趋势和人才需求，结合学院战略，制定大数据专业的长期发展规划和年度工作计划。监督计划执行，确保专业发展目标的实现。
2.师资队伍打造：招聘和引进大数据领域的高水平教师，包括数据科学家、算法工程师等。组织教师开展业务培训和学术交流，提升教师的专业素养和教学水平。
3.课程体系革新：构建以大数据分析、数据挖掘、机器学习等核心课程为主体的课程体系。与企业合作开发实践课程，使课程内容紧密结合行业实际需求。
4.实践平台搭建：与大数据企业建立深度合作关系，建立校外实习基地和产学研合作平台。组织学生参与企业真实项目，提升学生的实践能力和就业竞争力。
5.科研与社会服务：鼓励教师开展大数据相关的科研工作，支持教师申报科研项目。推动科研成果的转化和应用，为社会提供大数据技术服务。
任职要求
1.学历与专业：硕士及以上学历，大数据、计算机科学等相关专业。
2.工作经验：有5年以上大数据教学、科研或行业工作经验，熟悉高校专业建设流程。
3.专业技能：精通大数据处理技术、数据分析算法和机器学习等专业知识。具有较强的科研能力，在大数据领域有发表论文或科研成果。
4.领导与协调能力：具备卓越的团队领导能力，能够带领教师团队开展教学和科研工作。善于协调校内校外资源，推动专业的发展。
四、大数据专业专任教师岗位JD 9k-15k
岗位职责
1.课堂教学实施：按照教学大纲要求，精心准备大数据专业课程的教学内容，如数据结构、数据库原理、大数据分析技术等。采用互动式教学方法，提高学生的学习参与度和学习效果。
2.实践教学组织：指导学生进行大数据项目实践，包括数据采集、清洗、存储、分析和可视化等环节。培养学生运用大数据工具解决实际问题的能力。
3.学生学业指导：为学生提供学习指导和职业规划建议，帮助学生明确学习目标和发展方向。关注学生的学习进度和心理状态，及时解决学生的问题。
4.课程改进优化：参与大数据专业课程的评估和改进工作，根据学生反馈和行业发展，提出课程内容和教学方法的改进建议。
5.科研与学术活动：参与大数据相关的科研项目和学术活动，不断提升自己的专业水平。将科研成果融入教学，丰富教学内容。
任职要求
1.学历与专业：硕士及以上学历，大数据、计算机相关专业。优秀者可放宽学历要求。
2.工作经验：具有2年以上大数据教学或实践工作经验。
3.专业技能：掌握大数据处理的常用工具和技术，如Hadoop、Spark、Python数据分析库等。了解大数据行业的最新发展动态。
4.教学素养：具备良好的教学能力和沟通能力，能够激发学生的学习兴趣。有责任心，关爱学生成长。
五、数字媒体专业负责人岗位JD 20-22k
岗位职责
1.专业战略布局：研究数字媒体行业的发展趋势和市场需求，制定数字媒体专业的发展战略和人才培养方案。确保专业培养的学生符合行业和社会的需求。
2.师资团队发展：吸引和培养数字媒体领域的优秀教师，包括动画设计师、影视后期制作师等。组织教师参加国内外学术交流和培训活动，提升教师的专业技能和教学水平。
3.课程体系构建：设计涵盖数字媒体技术、数字媒体艺术等方面的课程体系。注重理论与实践相结合，引入行业项目案例进行教学，培养学生的创新能力和实践能力。
4.实践基地拓展：与数字媒体企业、影视制作公司等建立合作关系，建立校外实践教学基地。组织学生参与实际项目制作，积累实践经验。
5.科研与产业合作：鼓励教师开展数字媒体相关的科研工作，推动科研成果在产业中的应用。加强与企业的合作，为企业提供技术支持和人才输送。
任职要求
1.学历与专业：硕士及以上学历，数字媒体、计算机图形学等相关专业。
2.工作经验：有5年以上数字媒体教学、科研或行业工作经验，熟悉专业建设流程。
3.专业技能：精通数字媒体技术，如动画制作、影视特效、虚拟现实等。具有较强的艺术审美能力和创新意识。
4.管理与合作能力：具备良好的团队管理能力，能够协调教师和学生的工作和学习。善于与企业和行业组织合作，推动专业的产学研发展。
六、数字媒体专任教师岗位JD 9k-15k
岗位职责
1.专业课程教学：承担数字媒体专业课程的教学任务，如数字图像处理、动画设计基础、影视剪辑等。采用生动有趣的教学方式，提高学生的学习积极性。
2.实践教学指导：指导学生进行数字媒体作品的创作实践，包括动画短片制作、数字广告设计等。培养学生的动手能力和创新思维。
3.学生作品评审：对学生的数字媒体作品进行认真评审，给予专业的反馈和建议。帮助学生提高作品质量和艺术水平。
4.课程资源建设：参与数字媒体专业课程资源的建设工作，如编写教材、制作教学课件等。丰富教学资源，提高教学效果。
5.行业交流与学习：关注数字媒体行业的最新动态，参加行业研讨会和培训活动。将行业新知识、新技术融入教学中。
任职要求
1.学历与专业：硕士及以上学历，数字媒体相关专业。优秀者可放宽学历要求。
2.工作经验：具有2年以上数字媒体教学或实践工作经验。
3.专业技能：掌握数字媒体相关的软件和工具，如Adobe系列软件、Maya等。具备一定的艺术创作能力和审美水平。
4.教学态度：热爱教育事业，有责任心，能够耐心指导学生。善于与学生沟通，营造良好的教学氛围。
七、物联网专业负责人岗位JD 20-22k
岗位职责
1.专业发展领航：深入了解物联网行业的发展趋势和应用场景，制定物联网专业的发展规划和人才培养目标。确保专业培养的学生具备扎实的理论基础和实践能力。
2.教师队伍建设：招聘和培养物联网领域的专业教师，包括传感器技术、网络通信、嵌入式系统等方面的人才。组织教师开展教学研究和学术交流活动，提升教师的整体素质。
3.课程体系优化：构建完善的物联网专业课程体系，包括物联网概论、传感器原理、物联网通信技术等课程。加强实践教学环节，培养学生的工程实践能力。
4.实践平台建设：与物联网企业、科研机构合作，建立物联网实验室和校外实习基地。为学生提供实践操作和项目开发的平台。
5.科研与社会服务：带领教师团队开展物联网相关的科研工作，积极申报科研项目。推动科研成果的转化和应用，为社会提供物联网技术解决方案。
任职要求
1.学历与专业：硕士及以上学历，物联网、电子信息工程等相关专业。
2.工作经验：有5年以上物联网教学、科研或行业工作经验，熟悉专业建设流程。
3.专业技能：精通物联网的体系结构、关键技术和应用模式。具有较强的科研能力，在物联网领域有一定的研究成果。
4.管理与沟通能力：具备良好的团队管理能力，能够有效地组织教师和学生开展工作和学习。具有优秀的沟通能力，能够与企业和行业组织保持良好的合作关系。
八、物联网专任教师岗位JD 9k-15k
岗位职责
1.理论教学工作：负责物联网专业课程的理论教学，如讲解物联网的基本概念、技术原理和应用案例等。采用通俗易懂的教学方法，帮助学生理解和掌握专业知识。
2.实践教学指导：组织和指导学生进行物联网实验和项目实践，如传感器节点的设计与开发、物联网系统的搭建等。培养学生的实践操作能力和创新能力。
3.学生学习辅导：为学生提供学习辅导和答疑服务，帮助学生解决学习过程中遇到的问题。关注学生的学习进展，及时调整教学方法。
4.课程建设参与：参与物联网专业课程的建设和改革工作，提出课程内容和教学方法的改进建议。协助编写教材和教学资料。
5.学术活动参与：参加物联网领域的学术会议和培训活动，了解行业的最新动态和技术发展。将新知识、新方法融入教学中。
任职要求
1.学历与专业：硕士及以上学历，物联网相关专业。优秀者可放宽学历要求。
2.工作经验：具有2年以上物联网教学或实践工作经验。
3.专业技能：掌握物联网的基本技术和开发工具，如Arduino、Raspberry Pi等。了解物联网行业的应用现状和发展趋势。
4.教学品质：具备良好的教学能力和责任心，能够认真负责地指导学生学习。善于与学生沟通交流，营造积极的学习氛围。
九、宠物专业专业负责人岗位JD 20-22k
岗位职责
1.专业规划制定：研究宠物行业的发展趋势和市场需求，结合学院的教学资源和发展目标，制定宠物专业的发展规划和人才培养方案。明确专业的发展方向和定位。
2.师资团队打造：招聘和培养宠物医学、宠物护理、宠物美容等方面的专业教师。组织教师参加国内外的学术培训和交流活动，提升教师的专业水平和教学能力。
3.课程体系设计：构建科学合理的宠物专业课程体系，包括宠物解剖学、宠物生理学、宠物疾病诊断与治疗等课程。注重实践教学，培养学生的实际操作能力。
4.实践基地建设：与宠物医院、宠物美容店、宠物养殖场等建立合作关系，建立校外实践教学基地。为学生提供实习和实践的机会，增强学生的实践经验。
5.科研与行业服务：鼓励教师开展宠物相关的科研工作，如宠物疾病防治、宠物营养与饲料等方面的研究。推动科研成果在行业中的应用，为宠物行业提供技术支持和服务。
任职要求
1.学历与专业：硕士及以上学历，动物医学、动物科学等相关专业。
2.工作经验：有5年以上宠物教学、科研或行业工作经验，熟悉专业建设流程。
3.专业技能：精通宠物医学、宠物护理、宠物美容等方面的专业知识。具有较强的科研能力，在宠物领域有一定的研究成果。
4.管理与协调能力：具备良好的团队管理能力，能够有效地组织教师和学生开展工作和学习。具有优秀的沟通能力，能够与宠物行业的企业和机构保持良好的合作关系。
十、宠物专任教师岗位JD 9k-15k
岗位职责
1.课程教学工作：承担宠物专业课程的教学任务，如讲解宠物饲养管理、宠物行为学、宠物疫病防控等课程。采用多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。
2.实践教学指导：指导学生进行宠物护理、宠物美容、宠物疾病诊断等实践操作。培养学生的动手能力和实际工作能力。
3.学生学习支持：为学生提供学习指导和职业规划建议，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。关注学生的学习进展和心理健康。
4.课程资源建设：参与宠物专业课程资源的建设工作，如编写教材、制作教学课件、收集教学案例等。丰富教学资源，提高教学质量。
5.行业交流与学习：参加宠物行业的学术会议、培训和研讨会等活动。了解行业的最新动态和技术发展，将新知识、新技能融入教学中。
任职要求
1.学历与专业：硕士及以上学历，动物医学、动物科学等相关专业。优秀者可放宽学历要求。
2.工作经验：具有2年以上宠物教学或实践工作经验。
3.专业技能：掌握宠物饲养、护理、美容、医疗等方面的专业知识和技能。了解宠物行业的市场需求和发展趋势。
4.教学素养：热爱教育事业，有责任心，能够认真负责地指导学生学习。善于与学生沟通，营造良好的教学氛围。
十一、招生老师岗位JD 7-16K
岗位职责
1.负责协助分析历年招生政策和高等教育发展趋势，为学校决策提供招生建议。
2.组织和协调各项招生工作，包括常规招生、自主招生、特殊类型招生等。
3.执行招生处日常工作安排，按招生指标完成招生任务，提升招生工作质量。
4.负责策划和实施招生宣传活动，制作和更新招生宣传材料，管理招生网站和社交媒体账号等。
5.负责收集和分析招生数据，评估招生工作成效并提出改进提升建议。
6.协助与教育主管部门、中学、其他高校保持良好沟通，处理招生相关的公共关系事务。
任职要求
1.热爱教育事业，认同学校的办学理念和价值观。
2.本科以上学历，优秀者可放宽学历。
3.具有国内高校招生工作同岗位3年以上经验，对高等教育现状和发展趋势有深刻理解；有国际合作办学招生经验优先。
4.具备良好的组织管理、沟通协调、分析决策、创新思维、团队合作等能力。
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